Kalender

 Idag har vi laget en oversikt over hva vi skal gjøre og når vi skal gjøre de forskjellige tingene. Etter onsdag 14.mai begynner vi å jobbe med oppgaven, før det skal vi jobbe med refleksjons presentasjonen vi skal ha på onsdsag. Jeg fant ut at vi har veldig mye de neste ukene så jeg må jobbe godt i de timene vi har. (de som er lilla har med oppgaven å gjør, de blå er andre fag vi har)

Jeg har valgt å ha temaet for lite søvn og lage en bok om det. I boken vil jeg ha med både bilder og tekst, og finne et layout som passer. 

ka e probleme?

Vi har fått en ny oppgave som vi skal jobbe med i 4 uker. Vi skal ha et problem og finne en løsning på det. Vi kan enten lage en film eller en bok.
I denne uken så skal vi ta 1 problem og finne 5 forskjellige løsninger som vi skal skisse og så skal vi presentere ideene for en lærer. Det fins både store og små problemer. Noen problemer handler om overlevelse, andre om relasjoner, selvtillit eller så har det ikke noen speisell kategori. Noen problemer kan være: for lite søvn, skrivesperre, tom sminke, latskap og forurensing. 

Storyboard

Idag har vi gjort ferdig storyboardet til infortaiment videoen. Hvis vi ikke er helt fornøyd eller kommer på noen nye ideer eller  noe vi vil fikse på med storyboardet kan vi levere ett nytt innen søndag klokken 6, men vi måtte levere så langt som vi hadde kommet. 

Infortaiment - Michael Jackson

Jeg hadde egentlig planlagt å ha temaet TV og da hvordan norsk barne tv utviklet seg, men det ble litt vanskelig og jeg skal heller ha om Michael Jackson. Problemstillingen er: Hvorfor ble Michael Jackson så populær?

I filmen tenkte jeg å ha med både filmer og bilder og også kansje en animasjonsfigur som ligner Michael Jackson. Filmen skal som sagt handle om hvordan han ble så populær og hvordan han klarte å holde seg så stor og populær.

Infotainment: Tema

Idag skal vi finne temaet vi vil ha i videoen vi skal lage i denne perioden. Temaet skal være mediehistorie-, uttrykkshistorie- eller designhistorierelatert og vi skal lage en egen problemstilling. 

Jeg har valgt temaet TV. 
1. Hvordan påvirker TV oss?
2. Ødelegger TV oppvekst?
3. Hvordan har TVen utviklet seg. 

Innleveringsfrister:

Mediehistorie - infotainment

Idag fikk vi en ny oppgave der vi blir vurdert i både engelsk og mediefag. Vi skal jobbe med et selvvalgt tema i mediehistorien, uttrykkshistorien eller designhistorien der vi skal lage en digital fortelling i premiere der vi formidler et informativt innhold på en underholdende måte, dette skal foregå på engelsk. Filmen kan inneholde både bilder og film, det skal være med ett lydspor som vi spiller inn, og også lydeffekter og musikk. Oppgaven skal gjøres individuelt og filmen skal være mellom 3-6 minutt. 
Filmen skal ha en tittelside og rulletekst/sekvens med kilder. Vi skal skrive manus på engelsk det skal være ca 300 ord. Til slutt skal vi skal skrive en refleksjon på engelsk om arbeidsprosessen og resultatet.

Renessans & Barokk

 Klesmote:

Renessansen: Renessansen hentet sine ideer fra antikken og fikk inspirasjon fra antikken. Det var masse smykker og edelsteiner, og mønsteret såg ut som et kunstverk. Typisk for denne perioden var flotte kjoler sydd i silke og fløyel. Midjen var smal og sjørtet var klokkeformet.  

Barokken: I motsetning til renessansen ville barokken ikke etterligne andres verk, de ville ta med nye ting. Barokk perioden begynte med nederlansk mote, men gled etterhvert over til fransk mote som var luksuriøst og elegant. Det var overderevet og overdådig. Det var forskjellig for overklasse og underklasse folk. De rike følgte moten og trender, noe som underklasse folk ikke hadde råd til. Mye de brukte for å pynte med var farlig, men dette brydde de seg ikke om og mote var like viktig for både men og damer. 

Skulptur:

Renessansen: Skulpturen står rett opp ned uten noen bevegelse. Skulpturen ovenfor er laget av Michelangelos og er en skulptur av David mot Goliat. Den viser når David står og holder slyngen har brukte. Vi ser at han ikke er i bevegelse og det ser ut som han står og hviler på den ene foten. 

Barokken: Skulpturen er i bevegelse. Skulpturen overnfor er laget av Berninis og er også en skulptur av David mot goliat. Men her ser vi at han er i bevegelse og at skulpturen er laget i det han skal kaste slyngen mot Goliat.